<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title><![CDATA[ひらめき教室]]></title><description><![CDATA[ひらめき教室]]></description><link>https://www.hirameki-school.com/blog</link><generator>RSS for Node</generator><lastBuildDate>Sat, 04 Apr 2026 12:13:43 GMT</lastBuildDate><atom:link href="https://www.hirameki-school.com/blog-feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title><![CDATA[小2で急に勉強が難しくなる理由、実はシンプルです]]></title><description><![CDATA[「最近、急に勉強ができなくなった気がするんです」 体験に来ていただいた保護者の方から、こんな相談をよく受けます。 それまで特に問題なくできていたのに、小学校2年生あたりから急に様子が変わる。 ・文章問題で手が止まる・考える前に「わからない」と言う・なんとなく自信がなさそうになる こういう変化、心当たりありませんか？ でもこれ、実は珍しいことではありません。 「できなくなった」の正体 結論から言うと、“難しくなった”というより、 求められている力が変わった だけです。 1年生までは、比較的シンプルな問題が中心です。計算もルール通りにやれば解けるものが多い。 でも2年生になると、少しずつ変わってきます。 ・文章を読んで状況を理解する・何を求められているか考える・自分で解き方を選ぶ つまり、「考える工程」が一気に増えるんです。 つまずく子の共通点 ここで差が出ます。 スムーズに進める子と、急に止まってしまう子。 その違いはシンプルで、**“考える経験をどれだけしてきたか”**です。 たとえば、 ・すぐに答えを教えてもらっていた・やり方をそのまま覚えることが多かった・「なんでそうなるの？...]]></description><link>https://www.hirameki-school.com/post/%E5%B0%8F2%E3%81%A7%E6%80%A5%E3%81%AB%E5%8B%89%E5%BC%B7%E3%81%8C%E9%9B%A3%E3%81%97%E3%81%8F%E3%81%AA%E3%82%8B%E7%90%86%E7%94%B1%E3%80%81%E5%AE%9F%E3%81%AF%E3%82%B7%E3%83%B3%E3%83%97%E3%83%AB%E3%81%A7%E3%81%99</link><guid isPermaLink="false">69c37f4b8f0e652aaa30ade3</guid><pubDate>Wed, 25 Mar 2026 06:25:00 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/08a7b5_2618f4c37ce54327b64e9ab13fa0b7c6~mv2.png/v1/fit/w_500,h_500,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>hiramekiprogrammin</dc:creator></item></channel></rss>